围绕校园文化设计方案的创新创作文章可以通过以下步骤进行：

　　研究与调研：深入了解目标校园的文化特点、学生群体和学校的历史背景。通过对校园的实地考察、采访学生和教师，搜集相关资料，了解该校园存在的独特文化元素和值得关注的方面。

　　发现创新点：在研究调研的基础上，要思考如何在文章中呈现出独特、新颖的创意和观点。可以关注一些不同寻常或亮点突出的校园活动、学生组织、特色风格等，在此基础上展开创作。

　　设定主题和角度：确定一个有吸引力的主题或故事情节，围绕校园文化设计方案展开创作。可以从多个角度出发，如校园艺术氛围、学生创新与创业、校园社团文化等，选取一个适合的主题来突出校园文化的特色。

　　结构安排与写作风格：根据主题和角度，合理安排文章结构，包括引言、主体段落和结尾。在写作风格上，可以运用幽默、温馨、感人或夸张等手法，让读者对校园文化设计方案有更深入的理解和共鸣。

　　多角度表达：通过多个角度描绘校园文化设计方案，并给予读者多种视角参与其中。

　　图文并茂：在文章中加入相关的图片、插图和配图，使文章更加生动有趣。图片可以是校园活动的照片、学生作品展示等，通过视觉效果来增强读者的阅读体验。

　　引用资料和数据：为了支持文章的可信度和权威性，可以引用相关的校园文化调查数据、学术研究成果等，提供有力的论证和支持。

　　突出创新亮点：在文章中突出校园文化设计方案的创新亮点，例如独特的策划理念、引领潮流的设计风格、对学生的发展影响等。突出这些亮点能够吸引读者的关注，并展示出校园文化设计方案的价值和意义。

　　综上所述，创新创作围绕校园文化设计方案的文章需要深入调研和研究，找到独特的创意和观点，并通过多角度表达、图文并茂等手法来吸引读者的关注和理解。同时，注重文章结构和写作风格的合理安排，使文章内容丰富、有趣，突出校园文化设计方案的创新亮点和价值。